Este juego nos permite varios objetivos de trabajo. En clase lo hemos trabajado con unos cabezones plastificados que tengo y que en la parte de abajo tienen un número (4, 8, 6,...). Hemos de ponerle tantas pinzas (de las de la ropa, de tender, tanto de plástico como las clásicas de madera) en la cabeza, a modo de pelo, como indique el número. Al terminar, los contamos para ver si lo hemos hecho correctamente.
En este vídeo que he encontrado se fabrican su propio pelón o carita tipo emoticono y los pelos los ponen con clips grandotes (también es una buena opción, aunque creo que en casa es más sencillo que tengamos las pinzas de la ropa). El número que se ha de poner se obtiene al tirar los dados. Para los más peques, con un dado será suficiente, por lo menos al principio, ya que podrán contar hasta el número 6. Progresivamente podremos ir añadiendo otro dado y complicando las cantidades, pasando de 6 a 12, 18, 24... lo que nos permite que aquellos niños que tengan mejor nivel numérico también puedan seguir avanzando.
Otra opción, cuando veamos que la idea base la controlan, o sea, que asocian número con cantidad y lo representan correctamente, puede ser comenzar com muchas pinzas en la cabeza y quitar tantas como indique el número del dado.
Perdonad por el enlace, el video no se ve muy bien, pero es el único que he encontrado que reflejara lo que os quería transmitir.
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